http://www.eebu.com.cn 2022-12-16 14:27 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
11.動(dòng)作和語(yǔ)言在兒童思維活動(dòng)中的作用發(fā)生變化,經(jīng)過(guò)哪三個(gè)階段?
【參考答案】
幼兒思維的主要特點(diǎn)是具體形象性,它是在直觀行動(dòng)思維的基礎(chǔ)上演化而來(lái)的。在幼兒末期,抽象邏輯思維開(kāi)始萌芽。兒童思維的發(fā)展趨勢(shì)表現(xiàn)為:
(1)直觀行動(dòng)思維活動(dòng)主要依靠感知和動(dòng)作進(jìn)行,語(yǔ)言只是行動(dòng)的總結(jié);
(2)具體形象思維主要以表象為工具,邊做邊說(shuō),語(yǔ)言和動(dòng)作不分離;
(3)抽象邏輯思維依靠語(yǔ)言進(jìn)行,語(yǔ)言先于動(dòng)作而出現(xiàn),并起著計(jì)劃動(dòng)作的作用。
【解析】
暫無(wú)解析
12.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童心理發(fā)展的趨勢(shì)。
【參考答案】
(一)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
1.從不齊全到齊全
2.從籠統(tǒng)到分化
(二)從具體到抽象
(三)從被動(dòng)到主動(dòng)
1.從無(wú)意向有意發(fā)展
2.從主要受生理制約到自己主動(dòng)調(diào)節(jié)
(四)從零亂到成體系
【解析】
暫無(wú)解析
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